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wiki:selbstlern:plickers

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Plickers

Mit Plickers lassen sich schnell Umfragen oder Lernzielkontrollen durchführen. Der große Vorteil ist, dass die Teilnehmer kein digitales Endgerät benötigen. Die Fragen werden über die Plickers-Kärtchen (Codes) gegeben. Die jeweilige Antwortmöglichkeit (A, B, C oder D) wird gegeben, indem man den Code dreht. Jeder Code ist einzigartig, es besteht also theoretisch die Möglichkeit diesen einem Schüler fest zuzuordnen, um dessen Ergebnisse später in der Auswertung nachvollziehen zu können. Der Spielleiter bereitet das Quiz online vor und ruft es auf einem mobilen Endgerät ab. Die Klasse hält die Kärtchen hoch, welche vom Spielleiter dann mit seinem Gerät gescannt werden. Die App erkennt die gegebenen Antworten und bereitet diese grafisch auf. Die Codes stehen im eigenen Plickers Konto zum Drucken zur Verfügung.

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1. Grundlagen kennenlernen

Lernen Sie die grundlegenden Funktionen von Plickers kennen, indem Sie den QR Code scannen oder auf die Grafik klicken (Weiterleitung zu YouTube).


(Tutorial folgt zeitnah!)

2. Selbst ausprobieren

Voraussetzungen:

  • Zur Nutzung von Plickers benötigen Sie einen kostenlose Account. Bitte selbst auf www.plickers.com registrieren (kostenlos), oder die vorhandenen Zugangsdaten verwenden (Zugangsdaten Plickers).
  • Die Fragen erstellen und einer Gruppe zuweisen geht leider nicht mit dem Tablet. Sie benötigen hierfür einen PC oder ein Laptop.

Anleitung: Fragen und Klassen anlegen

  1. loggen Sie sich auf einem PC oder Laptop bei www.plickers.com mit ihren eigenen Daten ein, oder nutzen Sie die Zugangsdaten (siehe Punkt 3).
  2. Fragen erstellen
    1. links oben auf „New Set“ klicken
    2. Geben Sie ihrem Set einen Namen (ganz oben bei „Untitled Set“)
    3. Darunter können Sie entscheiden, ob es eine richtige Antwort gibt (= „Graded“) oder es sich um eine Umfrage handeln soll (= „ Survey“)
    4. Fügen Sie Fragen und Antworten hinzu Ihrer ersten Karte hinzu.
    5. Links oben mit „+“ fügen Sie weitere Karten hinzu.
    6. Rechts können Sie mit einen Klick auf das Bildsymbol auch Bilder in die Fragen mit aufnehmen
  3. Fragen einer Klassen zuordnen
    1. gehen Sie mit dem Homebutton links oben zurück zur Übersicht
    2. klicken Sie links auf „New Class“ und legen Sie eine neue Klasse an
    3. Sie können jetzt die Namen der Schüler hinzufügen oder unten mit „Skip this step“ überspringen. Für dieses Beispiel bitte einfach diesen Schritt überspringen.
    4. Als nächstes können Sie ihr Fragenset der Klasse zuordnen (auf „add“ neben dem vorher erstellten Fragenset klicken)

Anleitung: Befragung durchführen

  • Wenn Sie wie oben beschrieben eine Klasse angelegt haben und der Klasse ein Fragenset zugewiesen haben, dann bleiben Sie bitte auf dem Laptop einfach in Plickers eingeloggt.
  • Jetzt auf dem Tablet oder Handy die Plickers App öffnen
  • Klasse auswählen
  • Auf die erste Frage tippen
    • auf Ihrem Laptop wird nun der „Live-View“ gestartet und die Frage mit den Antwortmöglichkeiten groß dargestellt (der Laptop hängt optimalerweise am Beamer)
    • Auf dem Handy unten auf den blauen Kreis tippen, um die Antworten der Teilnehmer zu scannen.
    • Wenn alle gescannt wurden (oben rechts steht die Anzahl der erfolgreich gescannten Karten), dann auf den roten Knopf drücken.
    • Mit „Show Correct“ und „Show Graph“ können Sie den Live-View auf dem Laptop vom Handy aus steuern und die Antworten dort anzeigen
    • wischen Sie nach links, um die zweite Frage zu starten.

Anleitung: Reports einsehen Auf dem Laptop auf der Startseiten von Plickers nach dem Einloggen auf Reports oder Scoresheet klicken und ggf. die richtige Klasse auswählen.

Tipp1:

  • Wenn Sie die Plickers-Karten einlaminieren können Sie sie immer wieder verwenden. Wichtig dabei: matte laminierfolie verwenden. Damit klappt der Scan deutlich besser.

3. Einsatz im Unterricht

4. Für Interessierte

5. Lizenz

Autor: Tilo Bödigheimer
Dieses Werk ist lizenziert unter einer
Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.

wiki/selbstlern/plickers.1574102170.txt.gz · Zuletzt geändert: 2019/11/18 19:36 von staubi